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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

教育の可能性を読む 

著者名 情況出版編集部/編 島田 雅彦/[ほか著]
出版者 情況出版
出版年月 2001.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 帯出区分 配架区分 資料種別 状態 貸出
1 シリウス0112609920370.4/キ/帯出可閉架書庫5一般書在庫 

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情況出版編集部 島田 雅彦
2001
370.4 370.4
教育

書誌詳細

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タイトルコード 1009810247794
書誌種別 図書
書名 教育の可能性を読む 
著者名 情況出版編集部/編 島田 雅彦/[ほか著]
書名ヨミ キョウイク ノ カノウセイ オ ヨム 
著者名ヨミ ジョウキョウ シュッパン ヘンシュウブ シマダ マサヒコ
出版者 情況出版
出版年月 2001.5
ページ数 323p
大きさ 21cm
価格 ¥2600
ISBN 4-915252-54-X
分類記号 370.4
分類記号 370.4
分類記号 370.4
件名 教育
内容紹介 自我を形成できず、無関心に閉じ込められる子供。狂暴な衝動に捉えられる子供…。子供たちの精神の回復のために、今、「学校」や「教育」はどう変わるべきか。大学のあり方も含めて「教育」の可能性をめぐる議論をまとめる。



内容細目

1 社会の闇・心の闇   6-37
島田 雅彦/ほか鼎談
2 教育改革における新自由主義のレトリック   38-50
佐藤 学/著
3 膠着するフェミニズムと教育における社会責任   51-66
広瀬 裕子/著
4 教育労働論から教師の仕事をめぐる象徴闘争論へ   67-86
西口 正文/著
5 生涯学習理論の革新   87-105
赤尾 勝己/著
6 学校の論じ方   106-125
田中 節雄/著
7 公教育批判を生き継ぐ   126-139
斎藤 寛/著
8 公共的想像力の育成からみた現代教育理論のパラダイム転換   140-161
早川 操/著
9 教育に対するテロリズム   162-179
田中 智志/著
10 権力・意味・アイデンティティ   180-207
マイケル・W・アップル/著 松本 無双/ほか訳
11 越境教授学の挑戦   208-224
早川 操/著
12 ローティ教育論とネオ・プラグマティズム   225-239
柳沼 良太/著
13 疎外と教育の哲学   240-263
黒沢 惟昭/著
14 戦後思想史と大学   264-274
後藤 総一郎/著
15 スペース変革の政治学   275-288
粉川 哲夫/著
16 マシーンとしての「研究」   289-296
村上 陽一郎/著
17 異文化性の復権   297-302
本田 和子/著
18 「教養」のゆくえ   303-309
最首 悟/著
19 学問の全体性とアドルノ   310-319
好村 富士彦/著
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