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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
帯出区分 |
配架区分 |
資料種別 |
状態 |
貸出
|
1 |
シリウス | 0116370966 | 143/ハツ/7 | 帯出可 | 4階健康 | 一般書 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001000232677 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
発達科学ハンドブック 7 災害・危機と人間 |
著者名 |
日本発達心理学会/編
|
書名ヨミ |
ハッタツ カガク ハンドブック サイガイ キキ ト ニンゲン |
著者名ヨミ |
ニホン ハッタツ シンリ ガッカイ |
出版者 |
新曜社
|
出版年月 |
2013.12 |
ページ数 |
10,307p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥3400 |
ISBN |
4-7885-1365-5 |
ISBN |
978-4-7885-1365-5 |
分類記号 |
143
|
分類記号 |
143
|
分類記号 |
143
|
件名 |
発達心理学 |
内容紹介 |
災害、戦争、虐待といった危機的状況が人間に与える影響を発達科学の観点から検証し、「死と喪失」「リスク認知」「メディアの役割」などのキーワードから、災害時、また支援や防災における人間の行動・発達にアプローチする。 |
内容細目
-
1 災害・危機と人間
1-3
-
矢守 克也/著 前川 あさ美/著
-
2 臨床・発達からみた災害・危機
6-17
-
前川 あさ美/著
-
3 社会・文化からみた災害・危機
18-28
-
矢守 克也/著
-
4 自然災害
30-41
-
近藤 誠司/著
-
5 原子力災害(人災,福島,チェルノブイリ)
42-51
-
中嶋 励子/著
-
6 戦争・テロ
52-64
-
釘原 直樹/著
-
7 パンデミック
65-75
-
吉川 肇子/著
-
8 ネット社会が生み出す災害・危機
76-86
-
関谷 直也/著
-
9 学校における災害・危機
87-98
-
瀧野 揚三/著
-
10 子どもの虐待という危機
99-110
-
菅野 恵/著 前川 あさ美/著
-
11 愛着
112-120
-
井上 孝之/著
-
12 解離性障害
121-130
-
柴山 雅俊/著
-
13 悲嘆の心理
131-139
-
金谷 京子/著
-
14 レジリエンス
140-148
-
川野 健治/著
-
15 支援者のバーンアウト
149-156
-
平野 幹雄/著
-
16 死と喪失
157-164
-
やまだ ようこ/著
-
17 リスク認知
165-172
-
上市 秀雄/著 楠見 孝/著
-
18 メディアの役割
173-181
-
外岡 秀俊/著 今野 公美子/著
-
19 ボランティア(ボランティア活動,NGO)
182-190
-
渥美 公秀/著
-
20 障害者支援
191-200
-
安達 潤/著
-
21 防災教育
201-208
-
城下 英行/著
-
22 復興のプロセス
209-217
-
宮本 匠/著
-
23 コミュニティ支援
218-226
-
伊藤 哲司/著
-
24 災害・危機への研究アプローチ
227-234
-
八ツ塚 一郎/著
-
25 学会・職能団体の連携による支援
臨床発達心理士会・東日本大震災支援対策本部の活動を中心に
235-243
-
長崎 勤/著
-
26 トラウマを経験した幼児の事例
246-250
-
前川 あさ美/著
-
27 アスペルガー症候群をもつ幼児の事例
250-253
-
西本 絹子/著
-
28 これからの防災教育はどうあるべきか
釜石の事例に学ぶ
254-257
-
片田 敏孝/著
-
29 通学路の変更が登校渋りを引き起こす要因となった事例
257-261
-
佐々木 暁子/著
-
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262-265
-
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-
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265-268
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-
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269-272
-
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-
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-
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