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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

学力と評価の戦後史 学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか 

著者名 古川 治/著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2025.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 帯出区分 配架区分 資料種別 状態 貸出
1 シリウス0117679001372.1/フル/帯出可2階一般書在庫 

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2025
372.107 372.107
近衛 文麿 日本-歴史-昭和時代 日本-対外関係-歴史

書誌詳細

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タイトルコード 1001001282360
書誌種別 図書
書名 学力と評価の戦後史 学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか 
著者名 古川 治/著
書名ヨミ ガクリョク ト ヒョウカ ノ センゴシ ガクリョク ロンソウ ヒョウカ ロンソウ ワ キョウイク ノ ナニ オ カエタ ノカ 
著者名ヨミ フルカワ オサム
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2025.2
ページ数 15,339,10p
大きさ 20cm
価格 ¥3000
ISBN 4-623-09789-0
ISBN 978-4-623-09789-0
分類記号 372.107
分類記号 372.107
件名 日本-教育 学力 教育評価-歴史
内容紹介 「詰め込み教育」か「ゆとり教育」か。学力論争・評価論争では何が議論され、教育の何を変えたのか。戦後80年、日本の学校教育のあゆみを通して考察する。
著者紹介 大阪府生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科修士課程修了。ERP教育綜合研究所研究員。著書に「ブルームと梶田理論に学ぶ」など。



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