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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

問いをつくるスパイラル 考えることから探究学習をはじめよう! 

著者名 日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会/編著
出版者 日本図書館協会
出版年月 2011.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 帯出区分 配架区分 資料種別 状態 貸出
1 シリウス0112862180017.4/ト/帯出可5階南西一般書在庫 

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2011
2011
学校図書館 図書館利用 図書館教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000789765
書誌種別 図書
書名 問いをつくるスパイラル 考えることから探究学習をはじめよう! 
著者名 日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会/編著
書名ヨミ トイ オ ツクル スパイラル カンガエル コト カラ タンキュウ ガクシュウ オ ハジメヨウ 
著者名ヨミ ニホン トショカン キョウカイ トショカン リヨウ キョウイク イインカイ トショカン リヨウ キョウイク ハンドブック ガッコウ トショカン コウトウ ガッコウバン サギョウ ブカイ
出版者 日本図書館協会
出版年月 2011.7
ページ数 123p
大きさ 26cm
価格 ¥1000
ISBN 4-8204-1104-8
ISBN 978-4-8204-1104-8
分類記号 017.4
分類記号 017.4
分類記号 017.4
件名 学校図書館 図書館利用 図書館教育
内容紹介 自分で学習を進める探究学習において、重要な意味を持つのが「問いをつくる」こと。そのプロセスを3つにわけ、書き込み式のワークシートを使って実際に体験しながら学べるトレーニングブック。



内容細目

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